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Etiquetas: estrategia, robot, concepto

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Comentario de ENRIQUE MARTIN VILLEGAS LOZADA el julio 3, 2014 a las 8:04am
Amigos les adjunto mi Blog, espero les sirva de ayuda
http://roboticabasicalego.blogspot.com/
Comentario de ANGEL EDUARDO CAMACHO LOZANO el septiembre 16, 2013 a las 8:05am

Hola a todos. Les comparto este video de los Vehículos Braitenberg con un robot móvil básico: http://youtu.be/KjmFOw2F2N4 Así, los estudiantes pueden evidenciar como la autonomía del robot depende de su capacidad sensorial y de la lógica programada o cableada (como en este caso) que posee para que tome decisiones. Además, muestra una interesante conexión con la comprensión de comportamientos humanos, de animales o máquinas a través de la robótica (Sicología sintética de  Valentino Braitenberg).

Comentario de John Jairo Arana Suaza el marzo 16, 2013 a las 8:47am

Aportaría respecto a los excelentes videos de Educare, que es importante  no  dejar de lado   contextualizar  desde la  tecnociencia los procesos de enseñanza – aprendizaje de la robótica educativa.

Comentario de John Jairo Arana Suaza el marzo 16, 2013 a las 8:25am

!Hola Amigos!

Con gusto quiero compartirles esta experiencia tecnocientífica que apunta a dinamizar  la relación Hombre – Máquina, su  transversalidad con las áreas del conocimiento, disciplinas, y su inclusión a los  procesos de  enseñanza – aprendizaje de la Robótica Educativa.

http://microlabtecnociencia.blogspot.com/

 

Comentario de wilfredo francisco el febrero 20, 2012 a las 6:35pm

hola a todos los docentes, espero que mi incorporacion me permite aprender muchas cosas interesantes de la robotica

Comentario de Diana Matarrita Obando el noviembre 30, 2011 a las 12:10pm

Hola compañeros. Mis mejores deseos para este cierre de año que va demasiado rápido.

Es probable que ya conozcan estos videos del Grupo EDUCARE, pero sino espero que les saquen mucho provecho:

¿Qué es un robot? : http://youtu.be/KHOnUKIZFCA

Componentes de un robot: http://youtu.be/LAVPtZVJBRA

En lo personal me parece que ambos videos, son recursos didácticos muy valiosos, por la forma en que expresan lo que en ocasiones no podríamos decir con tanta claridad.

Espero sus comentarios.

 

Comentario de Ageleo Justiniano Tucto el octubre 31, 2011 a las 4:11pm
Hola a todos, gracias por permitir mi incorporación. Solicito ayuda con información sobre Recomended System, espero noticias, gracias.
Comentario de Diana Matarrita Obando el septiembre 5, 2011 a las 10:10am

Pamela, tienes toda la razón, desde mi experiencia personal, los recursos multimediales resultan muy enriquecedores, pero lo que realmente destaco, independientemente de lo que esté empleando, es la estructura del concepto de robot, que son sus tres principales componentes: cuerpo, percepción y comportamiento... y luego sigo resaltando estos tres componentes a lo largo de toda la experiencia educativa... de manera que los chicos salen con eso tan interiozado que logran distinguir los robots que tienen a su alrededor, los que tal vez antes no "veían"

Y bueno la impaciencia por hacer, y no querer atender la teoría es algo con lo que siempre tendremos que lidiar los educadores con tecnología... :) comparto tu sentir!!

Abrazos.

Comentario de Diana Matarrita Obando el septiembre 5, 2011 a las 10:04am

Hola Ronnie, que gusto saber que te pude realizar un aporte. De eso se trata esta red.

Cuéntanos como te ha ido en tus primeras experiencas como educador en esta rama tecnológica... creo que eso nos gustaría saberlo, para compartir las anécdotas que cada uno hemos vivido.

Seguimos compartiendo.

Comentario de Pamela Gonzalez el junio 28, 2011 a las 10:02pm
La verdad que es facil introducir este concepto cuando los alumnos asisten realamente interesasos por el tema. se puede hacer con imágenes, videos o presentaciones. El tema es cuando están demasiados motivados por manipular e robot y les cuesta comprender que todo empieza en conceptos más basicos...
 

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